Для батьків

Профілактика насильства у шкільному середовищі та шкідливих звичок.

Пам'ятка. Для запобігання саморуйнації дітей вчителі можуть зробити наступне:

• Дотримуватися педагогічної тактики, вимог педагогічної культури в повсякденній роботі.
• Освоїти знання вікової психопатології, а також відповідні прийоми індивідуально-психологічного підходу.
• Виявляти контингент ризику на основі знання його характеристики та спостережень для проведення своєчасної психолого-педагогічної корекційної роботи.
• Не розголошувати факти саморуйнівних випадків у шкільних колективах.
• Розглядати загрози саморуйнації, як ознаку підвищеного ризику.
• Проводити при необхідності тактовні консультації підлітка з психологом, психотерапевтом, психіатром.
• Формувати в учнів такі поняття, як "цінність людського життя", "цілі і сенс життя", а також прийоми психологічного захисту в складних життєвих ситуаціях.
• Підвищувати стресостійкість шляхом психологічної підготовки підлітка до складних і суперечливих реалій сучасного життя, формувати готовність до подолання очікуваних труднощів.
• Надавати інформацію учням про центри психологічної допомоги із зазначенням адрес і телефонів (плакати, буклети). Наприклад, "ТЕЛЕФОН ДОВІРИ"
• 0 800 500 225, 116 111 - Національна гаряча дитяча лінія (безкоштовна з мобільного)
• 92-25-86, 92-06-00, 92-06-01 - Криворізький міський центр соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді.

Поради для батьків з профілактики саморуйнівної поведінки дітей:

• відкрито обговорювати сімейні та внутрішні проблеми дітей;
• допомагати своїм дітям будувати реальні цілі в житті і прагнути до них;
• обов'язково сприяти в подоланні перешкод;
• схвалювати словом і справою будь-які позитивні починання дітей;
• не застосовувати фізичне покарання ні за яких обставин;
• більше любити своїх підростаючих дітей, бути уважними і, що особливо важливо, делікатними з ними.